아이들에게 우리가 하는 거짓말

• 주요 아이디어: 어른들은 아이들을 보호하거나 가르치기 위해 거짓말을 하지만, 이러한 거짓말은 종종 비판적으로 검토되어야 할 필요가 있다.

에세이 요약:

• 거짓말의 정의: 거짓말은 단순한 허위 진술뿐만 아니라 더 미묘한 방식으로 아이들을 오도하는 모든 행동을 포함한다. 이 거짓말에는 긍정적이거나 부정적인 영향을 미칠 수 있는 복잡성이 있다.

• 보호 목적: 아이들을 보호하기 위해 거짓말을 하는 경우가 많다. 그러나 과도한 보호는 성장과 현실 세계에 적응하는 것을 방해할 수 있다.

• 성(性)과 약물: 어른들은 성과 약물에 대한 진실을 숨기며, 그 이유는 주로 아이들의 판단력 부족 때문이다. 하지만 이는 아이들에게 혼란과 잘못된 정보를 심어줄 수 있다.

• 무죄와 순수: 아이들을 순수하게 유지하려는 욕망은 그들의 성장 가능성을 막을 수 있다. 순수함은 흔히 학습의 열린 자세와 연관된다.

• 죽음과 거짓말: 죽음에 대해 어른들이 아이들에게 말하지 않거나 거짓된 이야기를 전달하는 이유는 주로 아이들의 공포를 줄이기 위함이다.

• 정체성: 종교적 또는 민족적 정체성을 형성하기 위해 의도적으로 아이들에게 거짓말을 하며, 이는 아이들의 자아감에 강한 영향을 미친다.

• 권위형 거짓말: 어른들은 자신의 권위를 유지하기 위해 아이들에게 거짓말을 하는 경우가 있다. 이는 아이들에게 불필요한 죄책감이나 혼란을 줄 수 있다.

• 학교 교육의 거짓말: 교육과정에서 아이들에게 배우기 쉽게 하기 위해 단순화된 내용이나 선별적인 정보를 제공하며, 종종 선전과 편향된 관점이 포함된다.

Lies We Tell Kids - (폴 그레이엄 에세이 요약)