검색
검색
공개 노트 검색
회원가입로그인

[청소년 집단상담 템플릿]

page thumbnail

청소년 집단상담 템플릿

reasonofmoon_Countryside_Landscape_Painting_Serene_Environment__57393094-debd-42fe-8f57-8e0632e9fd01

#아트매체, #무용매체, #음악매체, #쓰기매체, #연극매체, #숲명상, #강변미술, #등산

1. 아트매체 활용한 집단상담 (Art Media Used for Group Counseling)

주제: 예술로 마음챙김 (Focusing the Mind Through Art)

목적: Drawing, painting, and other art forms to express feelings and improve peer relationships.

기간: [Specific dates]

대상: [Specific grade or class]

장소:

프로그램 소개:

요일주제활동내역
DateDrawing Self-portraitsUnderstand oneself
Collaborative Mural PaintingEnhance teamwork
Sculpture MakingExpress deep-seated emotions
Art Appreciation SessionUnderstand oneself

치료적 효과: Art as a medium helps students to express their emotions, understand their self-worth, and appreciate the beauty in others' expressions.

2. 무용매체 활용한 집단상담 (Dance Media Used for Group Counseling)

주제: 춤으로 마음챙김 (Focusing the Mind Through Dance)

목적: Use dance movements to express feelings and improve emotional well-being.

기간: [Specific dates]

대상: [Specific grade or class]

장소:

프로그램 소개:

| 요일 | 주제 | 활동내용 |

|------|-------------------|--------------------------|

| Date | Freestyle Dance | Express oneself freely |

| Date | Group Dance | Enhance teamwork |

| Date | Therapeutic Dance | Address certain emotions |

| Date | Dance Recital | Showcase and appreciate |

`

치료적 효과: Dancing boosts emotional expression and team spirit.

3. 음악매체 활용한 집단상담 (Music Media Used for Group Counseling)

주제: 음악으로 마음챙김 (Focusing the Mind Through Music)

목적: Use music to express feelings and improve emotional intelligence.

기간: [Specific dates]

대상: [Specific grade or class]

장소: Wee클래스

프로그램 소개:

| 요일 | 주제 | 활동내용 |

|------|----------------------|---------------------------|

| Date | Listening Sessions | Understand music emotions |

| Date | Group Singing | Find harmony with peers |

| Date | Instrumental Classes | Play an instrument |

| Date | Music Composition | Create personal tunes |

치료적 효과: Music helps in emotional regulation and expression.

4. 쓰기매체 활용한 집단상담 (Writing Media Used for Group Counseling)

주제: 글로 마음챙김 (Focusing the Mind Through Writing)

목적: Use writing to express thoughts, feelings, and self-reflection.

기간: [Specific dates]

대상: [Specific grade or class]

장소: Wee클래스

프로그램 소개:

| 요일 | 주제 | 활동내용 |

|------|-----------------------|--------------------------------|

| Date | Personal Journals | Express daily thoughts |

| Date | Collaborative Stories | Write as a group |

| Date | Poetry Writing | Express emotions through poems |

| Date | Reflection Essays | Reflect on personal growth |

치료적 효과: Writing provides clarity of thoughts and is therapeutic.

5. 연극매체 활용한 집단상담 (Drama Media Used for Group Counseling)

주제: 연극으로 마음챙김 (Focusing the Mind Through Drama)

목적: Use drama and role-playing to understand and express emotions.

기간: [Specific dates]

대상: [Specific grade or class]

장소: Wee클래스

프로그램 소개:

| 요일 | 주제 | 활동내용 |

|------|-----------------|-----------------------------------|

| Date | Role-playing | Understand different perspectives |

| Date | Group Skits | Teamwork and expression |

| Date | Improv Sessions | Quick thinking and spontaneity |

| Date | Drama Recital | Showcase and appreciation |

치료적 효과: Drama enhances empathy, understanding, and expression.

6. 숲 속의 명상 집단상담 (Forest Meditation Group Counseling)

주제: 숲에서의 마음챙김 (Focusing the Mind in the Forest)

목적: Use the serenity of the forest to meditate, find inner peace, and foster a deep connection with nature.

기간: [Specific dates]

대상: [Specific grade or class]

장소: Nearby forest or national park

프로그램 소개:

|요일|주제|활동내용|

|---|---|---|

|Date|Forest Walk|Embrace the sights and sounds of nature|

|Date|Guided Meditation|Meditate amidst the tranquility of the forest|

|Date|Nature Journaling|Document feelings and observations|

|Date|Group Reflection|Share experiences with peers|

치료적 효과: Enhances mental peace, boosts mindfulness, and strengthens the bond with nature.

7. 강변의 표현적 예술 집단상담 (Riverside Expressive Art Group Counseling)

주제: 강가에서의 창조력 표현 (Expressing Creativity by the Riverside)

목적: Utilize the inspiring environment by the river to engage in creative art practices and self-expression.

기간: [Specific dates]

대상: [Specific grade or class]

장소: Nearby riverbank or lakeside

프로그램 소개:

|요일|주제|활동내용|

|---|---|---|

|Date|Nature Sketching|Capture the beauty of the river in drawings|

|Date|Riverside Pottery|Use natural clay to create sculptures|

|Date|Watercolor Painting|Paint the changing moods of the water|

|Date|Storytelling Circle|Share personal stories inspired by the river|

치료적 효과: Fosters creativity, enhances self-expression, and provides a therapeutic environment for healing.

8. 산 등반과 자기 반성 집단상담 (Mountain Climbing and Self-Reflection Group Counseling)

주제: 산정상에서의 깊은 성찰 (Deep Reflection at the Mountain's Peak)

목적: Engage in the physical activity of mountain climbing, coupled with moments of reflection and introspection at various rest points.

기간: [Specific dates]

대상: [Specific grade or class]

장소: Nearby mountain or hill

프로그램 소개:

|요일|주제|활동내용|

|---|---|---|

|Date|Mountain Ascent|Climb, embrace challenges, and teamwork|

|Date|Zen Moments|Pause at rest points for guided meditation|

|Date|Peak Reflection|Reflect on personal goals upon reaching the summit|

|Date|Descent & Sharing|Descend with a shared sense of accomplishment|

치료적 효과: Boosts self-esteem, promotes physical health, and enhances self-awareness through introspection.

<기타>

1. 음악에 맞춰 1시간 몰입 막춤 프로그램 (댄스 테라피)

주제: 음악과 몸을 통한 감정의 해방

목적: 자기 표현 강화, 스트레스 해소 및 음악을 통한 몰입 경험

기간: [특정 날짜]

대상: [특정 학년 또는 반]

장소: 야외 무대 또는 대형 체육관

프로그램 소개: 참가자들은 다양한 음악 장르에 맞춰 자유롭게 춤을 춘다. 지도자의 안내에 따라 감정을 표현하고 다른 참가자들과의 상호작용을 통해 연대감을 느낀다.

일정표:

|요일|주제|활동내용|

|---|---|---|

|Date|음악과 함께 춤|자유롭게 몸을 움직여 음악에 몰입하기|

|Date|그룹 댄스|다른 학생들과 함께 팀워크 강화를 위한 춤 연습|

|Date|개인의 표현|각 학생이 자신만의 춤으로 감정을 표현|

|Date|마무리 명상|춤춘 후 몸과 마음을 진정시키는 명상 시간|


2. 우아지경 음악 프로그램

주제: 자연의 소리와 함께하는 음악의 여행

목적: 자연의 소리를 통해 감정의 안정과 명상 경험

기간: [특정 날짜]

대상: [특정 학년 또는 반]

장소: 숲속의 조용한 장소

프로그램 소개: 참가자들은 자연의 소리와 라이브 음악 연주를 들으며 명상한다.


3. 숲속에서 한겹 힌옷 로마식 치마바지 입고 산책하기

주제: 고대 로마의 복장을 체험하며 숲에서의 산책

목적: 고대 문화 체험 및 자연과의 교감

기간: [특정 날짜]

대상: [특정 학년 또는 반]

장소: 숲

프로그램 소개: 참가자들은 로마식의 복장을 입고 숲속에서 산책을 하며 고대 로마인의 일상을 체험한다.


4. 바람 풍역하기

주제: 바람과 함께하는 명상

목적: 바람을 통해 자연과 하나가 되는 경험

기간: [특정 날짜]

대상: [특정 학년 또는 반]

장소: 바람이 잘 불어오는 곳

프로그램 소개: 참가자들은 바람을 느끼며 명상하고, 그 경험을 통해 자연과의 연결을 강화한다.


5. 숲속에서 나뭇잎 바닥 깔고 자면서 멍 때리기

주제: 나뭇잎 바닥에서의 명상

목적: 자연 속에서의 안정감과 평온함 체험

기간: [특정 날짜]

대상: [특정 학년 또는 반]

장소: 숲

프로그램 소개: 참가자들은 나뭇잎을 깔아놓은 바닥에서 누워서 자연의 소리를 들으며 명상한다.


6. 숲속에서 혼자 텐트치고 밥해먹고 야영하기

주제: 자연 속에서의 독립적인 생활 체험

목적: 자립 능력 향상 및 자연에서의 생존 기술 학습

기간: [특정 날짜]

대상: [특정 학년 또는 반]

장소: 숲

프로그램 소개: 참가자들은 각자 텐트를 치고, 자신의 음식을 준비하며 밤을 지낸다. 이를 통해 자연과의 교감 및 생존 기술을 학습한다.

조회수 : 95
heart
공유하기
카카오로 공유하기
페이스북 공유하기
트위터로 공유하기
url 복사하기
T
페이지 기반 대답
AI Chat