바로 답: 실습(lab) 전에 절차 단계와 안전 주의사항을 LLM으로 초안할 때, 학습목표 → 재료·환경 → 단계 → 위험·금지 → 교사 검수 순 체크리스트로 뽑게 하라. 오개념 사전 진단·학습목표→모듈 아웃라인·exit ticket·토론 스타터·피어리뷰·플립·실라버스→주간·퀴즈·루브릭·NotebookLM과 다른 앵글. soft hub 최대 1회 · 특정 유료 툴 하드셀 없음.
TL;DR
입력: 확정된 학습목표·실습 환경·학교 안전 규칙(있으면). 없는 장비·위험·학점 발명 금지 — 교사·시설 기준만.
출력: 표 — 단계 | 하는 일 | 안전·금지 | (선택) 실패 시 멈춤 신호.
soft hub는 최대 1회. 제휴 하드셀 금지.
고지: 본문은 워크플로·학습 팁이다. MoonLang 디렉터리 일부 페이지에 제휴 링크가 포함될 수 있다. 수수료 ≠ 유저 할인. 관찰일 2026-09-24 KST.
왜 lab 체크리스트가 무너지나
“실습 절차 만들어”만 하면 안전이 빠진 채 단계만 늘어난다.
오개념·모듈 아웃라인·퀴즈와 섞으면 학생이 평가·이론 과제로만 느낀다.
모델이 없는 위험·장비를 창작하면 실습이 틀린 전제로 간다.
체크리스트 (복사해 쓰기)
학습목표 1–3줄 (실습으로 측정 가능한 동사 — 없는 목표 창작 금지, 기존만).
재료·환경 (교실/랩/온라인 · 학교 허용 범위만).
단계 5–10개 (한 단계에 행동 1개 · 건너뛰기 금지 표시).
안전·금지 (보호구·전원·화학·개인정보 화면 — 학교 규칙 우선).
멈춤 신호: 이상 시 즉시 중단·교사 호출 문장 1줄.
교사 검수 후 공유 (학생 이름·학번을 모델에 넣지 않음).
프롬프트 뼈대 예시
역할: lab 절차·안전 주의 조력자(초안만, 최종은 교사·시설 규칙)
입력: [학습목표 / 환경 / 허용 재료 / 학교 안전 규칙]
출력: 표 (단계 | 하는 일 | 안전·금지 | 멈춤 신호)
제약: 없는 위험·장비 창작 금지 / 안전 규칙 무시 금지 / 채점·낙인 문장 금지Soft hub (1회만)
설명 영상·나레이션이 필요할 때만: tools.moonlang.com — 강요 없음.
FAQ
Q. 오개념 진단(09-23)·모듈 아웃라인(09-22)·exit ticket(09-21)·토론·피어·플립과 같나?
A. 아니다. 오개념은 단원 전 진단, 모듈은 뼈대, exit는 수업 끝. 오늘은 실습 절차·안전.
Q. 퀴즈·루브릭·NotebookLM과?
A. 각각 다른 팩 앵글. 오늘은 lab 안전·절차.
Q. 자동 안전 승인까지?
A. No. 시설·학교 규칙·교사 검수가 우선.
한 줄 결론
목표·환경·단계·안전 → 교사 검수. soft hub 1회 · 하드셀 없음.
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출처: 프롬프트·수업 팁 · MoonLang 디렉터리(soft hub)
태그: EdTech, lab, 실습, 안전주의, LLM체크리스트
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