품사는 단어의 '직업'이다
문장을 집이라고 생각하면 단어는 벽돌입니다. 그런데 모든 벽돌이 같은 일을 하지는 않습니다. 어떤 단어는 사람이나 사물의 이름이 되고, 어떤 단어는 움직임을 나타내고, 어떤 단어는 다른 단어를 꾸며 줍니다.
이렇게 단어가 문장 안에서 맡는 일을 품사라고 합니다. 쉽게 말해 품사는 '단어의 직업'입니다.
예를 들어 book이라는 단어를 봅시다.
I read a book.
나는 책을 읽는다.
여기서 book은 읽는 대상입니다. 사람, 사물, 장소, 생각의 이름을 나타내므로 명사입니다.
반면 read는 '읽다'라는 행동을 나타냅니다. 그래서 동사입니다.
단어의 뜻만 외우면 'book = 책', 'read = 읽다'에서 끝납니다. 하지만 품사를 알면 이 단어가 문장 어디에 놓이고, 어떤 역할을 하는지 알 수 있습니다. 영어는 특히 어순이 중요하기 때문에 품사를 이해하면 문장을 훨씬 쉽게 읽고 만들 수 있습니다.
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명사: 이름을 붙일 수 있는 것
명사는 사람, 사물, 장소, 생각의 이름을 나타내는 말입니다.
| 종류 | 예시 |
|---|---|
| 사람 | student, teacher, mother |
| 사물 | phone, book, chair |
| 장소 | school, park, Korea |
| 생각·감정 | love, idea, happiness |
명사는 문장에서 주로 주어나 목적어가 됩니다.
Tom studies English.
톰은 영어를 공부한다.
여기서 Tom은 행동하는 사람입니다. '누가 공부하나요?'에 대한 답이므로 주어입니다.
Tom studies English.
톰은 영어를 공부한다.
여기서 English는 공부하는 대상입니다. '무엇을 공부하나요?'에 대한 답이므로 목적어입니다.
한국어에서는 '톰이', '영어를'처럼 조사 '이/가', '을/를'이 역할을 알려 줍니다. 하지만 영어에서는 보통 위치가 역할을 알려 줍니다.
Tom likes music.
톰은 음악을 좋아한다.
Tom이 동사 앞에 있으므로 주어이고, music이 동사 뒤에 있으므로 목적어입니다. 영어 문장을 볼 때는 먼저 명사를 찾고, 그 명사가 주어인지 목적어인지 위치로 확인해 보세요.
명사는 전치사 뒤에도 자주 옵니다.
at school
학교에서with my friend
내 친구와 함께for you
너를 위해
이처럼 명사는 문장의 중심 뼈대에도 들어가고, 뒤에서 정보를 덧붙이는 표현에도 들어갑니다.
동사: 문장의 중심이 되는 말
동사는 행동이나 상태를 나타내는 말입니다. 영어 문장에서는 동사가 매우 중요합니다. 영어 문장에는 보통 동사가 있어야 문장이 완성됩니다.
동사는 크게 두 가지 느낌으로 볼 수 있습니다.
첫째, 행동을 나타냅니다.
I eat breakfast.
나는 아침을 먹는다.She runs every morning.
그녀는 매일 아침 달린다.We study English.
우리는 영어를 공부한다.
둘째, 상태를 나타냅니다.
I am happy.
나는 행복하다.He is tired.
그는 피곤하다.They are students.
그들은 학생이다.
한국어에서는 '나는 행복하다'처럼 동사가 눈에 잘 드러나지 않는 문장도 자연스럽습니다. 하지만 영어는 보통 문장 안에 동사가 필요합니다. 그래서 'I happy.'라고 하지 않고 I am happy.라고 해야 합니다.
동사는 문장의 엔진입니다. 긴 문장을 만나도 먼저 동사를 찾으면 문장의 흐름이 보입니다.
My brother plays soccer after school.
내 남동생은 방과 후에 축구를 한다.
이 문장에서 중심 뼈대는 My brother plays soccer입니다. '내 남동생이 축구를 한다'가 문장의 핵심이고, after school은 그 일이 언제 일어나는지 덧붙여 주는 정보입니다.
형용사: 명사를 꾸미는 말
형용사는 명사를 꾸며 주는 말입니다. '어떤?'이라는 질문에 답한다고 생각하면 쉽습니다.
a small bag
작은 가방a kind teacher
친절한 선생님an interesting movie
재미있는 영화
여기서 small, kind, interesting은 뒤에 오는 명사 bag, teacher, movie가 어떤지 설명합니다.
영어에서는 형용사가 명사 앞에 오는 경우가 많습니다.
a red apple
빨간 사과a busy street
바쁜 거리a difficult question
어려운 질문
형용사는 be동사 뒤에 와서 주어를 설명하기도 합니다.
The apple is red.
그 사과는 빨갛다.This question is difficult.
이 질문은 어렵다.My room is clean.
내 방은 깨끗하다.
앞에서 배운 보어를 떠올려 봅시다. The apple is red.에서 red는 목적어가 아닙니다. 사과가 '빨강을' 하는 것이 아니라, 사과의 상태가 빨간 것입니다. 그래서 red는 주어를 설명하는 말입니다.
형용사를 볼 때는 이 질문을 해 보세요.
이 단어가 어떤 명사를 설명하나?
또는 be동사 뒤에서 주어의 상태를 말하나?
둘 중 하나라면 형용사일 가능성이 큽니다.
부사: 동사, 형용사, 문장 전체를 꾸미는 말
부사는 동사, 형용사, 또는 문장 전체를 꾸며 주는 말입니다. 형용사가 주로 명사를 꾸민다면, 부사는 명사가 아닌 다른 부분을 더 자세히 설명합니다.
먼저 부사는 동사를 꾸밉니다.
She runs fast.
그녀는 빨리 달린다.He speaks slowly.
그는 천천히 말한다.I slept well.
나는 잘 잤다.
여기서 부사는 '어떻게?'라는 질문에 답합니다. 어떻게 달리나요? fast. 어떻게 말하나요? slowly.
부사는 형용사를 꾸미기도 합니다.
This coffee is very hot.
이 커피는 매우 뜨겁다.The test was too difficult.
그 시험은 너무 어려웠다.
여기서 very와 too는 명사를 꾸미는 것이 아니라 형용사 hot, difficult의 정도를 더해 줍니다.
부사는 문장 전체의 분위기를 나타내기도 합니다.
Luckily, I found my phone.
다행히 나는 휴대폰을 찾았다.Maybe she is at home.
아마 그녀는 집에 있을 것이다.
형용사와 부사는 자주 헷갈립니다. 구분하는 가장 쉬운 방법은 '무엇을 꾸미는가'를 보는 것입니다.
a careful driver
조심스러운 운전자He drives carefully.
그는 조심스럽게 운전한다.
첫 번째 표현에서 careful은 명사 driver를 꾸미므로 형용사입니다. 두 번째 문장에서 carefully는 동사 drives를 꾸미므로 부사입니다.
모든 부사가 -ly로 끝나는 것은 아닙니다. fast, well, very도 부사로 쓰입니다. 그래서 모양만 보지 말고 역할을 함께 확인해야 합니다.
전치사: 명사 앞에서 관계를 만드는 말
전치사는 명사 앞에 놓여 시간, 장소, 방향, 관계 등을 나타내는 말입니다. 대표적인 전치사에는 in, on, at, to, from, with, for가 있습니다.
한국어는 보통 명사 뒤에 조사를 붙입니다.
학교에서
월요일에
친구와
영어는 반대로 명사 앞에 전치사를 둡니다.
at school
학교에서on Monday
월요일에with my friend
내 친구와 함께
그래서 전치사는 '명사 앞에서 관계를 알려 주는 작은 말'이라고 생각하면 좋습니다.
전치사와 명사가 함께 모이면 문장에 정보를 덧붙입니다.
I study English at night.
나는 밤에 영어를 공부한다.She lives in Seoul.
그녀는 서울에 산다.We went to the park.
우리는 공원에 갔다.
문장의 중심은 각각 I study English, She lives, We went입니다. 여기에 전치사 표현이 붙어서 시간, 장소, 방향 같은 정보를 더해 줍니다.
전치사는 한국어 뜻 하나로 딱 맞게 외우기 어렵습니다. 예를 들어 in은 '안에'라는 뜻으로 많이 배우지만, in July에서는 '7월에'라는 시간 표현으로 쓰입니다. 그래서 전치사는 단어 하나의 뜻보다 '관계의 느낌'으로 익히는 것이 좋습니다.
접속사: 단어와 문장을 이어 주는 말
접속사는 단어와 단어, 문장과 문장을 이어 주는 말입니다. 대표적인 접속사에는 and, but, or, because, when, if가 있습니다.
단어를 연결할 수 있습니다.
tea and coffee
차와 커피you or me
너 또는 나
문장을 연결할 수도 있습니다.
I was tired, but I finished my homework.
나는 피곤했지만 숙제를 끝냈다.I stayed home because it rained.
비가 와서 나는 집에 있었다.Call me when you arrive.
도착하면 나에게 전화해.
접속사를 쓰면 짧은 문장 두 개를 자연스럽게 이어 더 풍부한 뜻을 만들 수 있습니다.
I like English. I study it every day.
나는 영어를 좋아한다. 나는 그것을 매일 공부한다.
이 두 문장은 and로 이을 수 있습니다.
I like English, and I study it every day.
나는 영어를 좋아하고, 그것을 매일 공부한다.
또 이유를 말하고 싶다면 because를 쓸 수 있습니다.
I study English every day because I need it for work.
나는 업무에 필요해서 영어를 매일 공부한다.
접속사는 문장을 길게 만드는 도구입니다. 하지만 길게 쓰는 것보다 중요한 것은 연결 관계를 분명히 하는 것입니다. and는 나열, but은 반대, because는 이유, when은 시간을 나타냅니다.
한 문장 안에서 품사 찾기
이제 여러 품사가 한 문장 안에서 어떻게 함께 일하는지 봅시다.
My sister quickly made a small cake in the kitchen because she was hungry.
내 여동생은 배가 고파서 부엌에서 작은 케이크를 빠르게 만들었다.
이 문장을 나누어 보면 다음과 같습니다.
| 단어·표현 | 역할 |
|---|---|
| sister | 명사, 주어의 중심 |
| quickly | 부사, made를 꾸밈 |
| made | 동사, 행동 |
| cake | 명사, 목적어의 중심 |
| small | 형용사, cake를 꾸밈 |
| in | 전치사 |
| the kitchen | 명사 표현, 전치사 in 뒤에 옴 |
| because | 접속사, 이유 연결 |
| she | 대명사, 주어 역할 |
| was | 동사 |
| hungry | 형용사, she의 상태 설명 |
긴 문장을 볼 때 모든 단어를 처음부터 완벽하게 분석하려고 하면 어렵습니다. 먼저 문장의 뼈대를 찾으세요.
My sister made a cake.
내 여동생이 케이크를 만들었다.
그다음 꾸미는 말과 덧붙는 정보를 확인합니다.
quickly: 빠르게 만들었다
small: 작은 케이크
in the kitchen: 부엌에서
because she was hungry: 배가 고팠기 때문에
영어 문장은 기본 뼈대에 정보를 차례로 덧붙이는 방식으로 길어집니다. 품사는 그 정보들이 어떤 역할을 하는지 알려 주는 표지판입니다.
단어를 외울 때는 품사까지 외우기
영어 단어를 외울 때 뜻만 외우면 문장에 넣기 어렵습니다. 가능하면 품사와 짧은 예문을 함께 외우세요.
| 단어 | 품사 | 예문 |
|---|---|---|
| student | 명사 | The student reads a book. |
| study | 동사 | I study English. |
| important | 형용사 | This is an important meeting. |
| slowly | 부사 | Please speak slowly. |
특히 영어에는 같은 모양이 여러 품사로 쓰이는 단어도 있습니다.
I work at a bank.
나는 은행에서 일한다.
여기서 work는 '일하다'라는 동사입니다.
My work is difficult.
내 일은 어렵다.
여기서 work는 '일'이라는 명사입니다.
따라서 단어를 볼 때는 항상 문장 안에서의 역할을 확인해야 합니다. 같은 단어라도 위치와 쓰임에 따라 품사가 달라질 수 있습니다.
확인해 보기
다음 문장에서 굵게 표시한 단어의 품사를 생각해 보세요.
She drinks water every morning.
This bag is heavy.
He answered the question quickly.
We met at the station.
I was tired, but I smiled.
정답은 다음과 같습니다.
water: 명사. 마시는 대상입니다.
heavy: 형용사. bag의 상태를 설명합니다.
quickly: 부사. answered라는 동사를 꾸밉니다.
at: 전치사. the station 앞에서 장소 관계를 만듭니다.
but: 접속사. 앞뒤 문장을 반대 관계로 이어 줍니다.
핵심 정리
품사는 단어가 문장 안에서 맡는 역할입니다.
명사는 사람, 사물, 장소, 생각의 이름입니다. 주어와 목적어가 될 수 있습니다.
동사는 행동이나 상태를 나타내며 문장의 중심입니다.
형용사는 명사를 꾸미거나 주어의 상태를 설명합니다.
부사는 동사, 형용사, 문장 전체를 꾸밉니다.
전치사는 명사 앞에서 시간, 장소, 방향 같은 관계를 만듭니다.
접속사는 단어와 문장을 이어 의미를 확장합니다.
품사를 공부하는 이유는 용어를 많이 외우기 위해서가 아닙니다. 단어를 문장 속에서 제대로 쓰기 위해서입니다. 앞으로 새로운 단어를 만날 때는 뜻과 함께 이렇게 물어보세요.
'이 단어는 문장에서 무슨 일을 하지?'
이 질문을 할 수 있으면 영어 문장의 구조가 훨씬 또렷하게 보이기 시작합니다.
이 노트는 보도·비평·교육·연구 목적으로 작성되었습니다. 저작권 문의가 있으시면 에서 알려주세요.